Mise à jour de la page : 10/03/2026

L’APMAC Formation Nouvelle Aquitaine, établissement de formation professionnelle par alternance enregistré comme CFA (Centre de Formation d’Apprentis), propose une formation certifiante de Technicien polyvalent du spectacle vivant et de l’évènementiel, reconnue sur l’ensemble du territoire en collaboration avec le GRIM-EDIF.

Certification de niveau 4 reconnue par l’État (RNCP N°41642) et enregistrée par le GRIM-EDIF auprès de France Compétences le 27/11/2025, la formation de « Technicien polyvalent du spectacle vivant et de l’évènementiel » permet d’acquérir les techniques de l’éclairage, de la sonorisation, du plateau et de la vidéo utilisées dans les manifestations du spectacle vivant et de l’évènementiel.

Qui est le « Technicien polyvalent du spectacle vivant et de l’évènementiel »

Le technicien polyvalent du spectacle vivant et de l’évènementiel est chargé de la préparation, l’installation et la mise en œuvre d’une prestation. Il intervient dès l’installation du matériel, jusqu’à sa maintenance et au démontage. Ses missions sont donc diverses et se déclinent sur 4 grands domaines : l’organisation, l’exploitation, les ressources humaines et la sécurité. Les activités du technicien se déroulent selon les besoins dans les domaines du son, de la lumière, du plateau, de la vidéo : c’est donc un acteur incontournable et polyvalent, qui peut intervenir simultanément sur tous ces domaines techniques seul, ou en équipe, selon l’envergure du spectacle ou de l’événement.

Ce technicien doit d’abord comprendre la vision et la démarche artistique du projet. En effet, c’est la direction artistique d’un évènement qui imagine le rendu souhaité. À partir de cette impulsion artistique, le technicien élabore visuellement la mise en place des différents éléments techniques (son, lumière et vidéo). Il convertit ensuite cette impulsion en solution technique pour une installation adaptée, en collaborant étroitement avec les régisseurs.

Également, il prépare et organise la logistique des matériels afin de permettre leur exploitation.

Ce spécialiste de la scène monte, règle, démonte les équipements et le matériel scénique audiovisuel. De même, il réalise les essais des équipements afin d’avoir un aperçu du rendu de la production sonore, lumineuse ou visuelle. Il vérifie que les matériels soient fonctionnels et dans le cas contraire, il trouve une solution de remplacement. Cela peut être de la location ou le rachat de matériel. Il a également pour mission de trouver le matériel en adéquation avec la scène, de pouvoir le réparer et d’en assurer la maintenance.

Ce professionnel du spectacle doit également remplir des documents administratifs interne pour assurer l’événement. Il analyse la situation, les éventuels contre temps et risques qui pourraient arriver et anticiper les différentes solutions. En amont d’une représentation, il évalue les différents risques et imagine plusieurs scénarios afin de s’y préparer (pluie, problème de sonorisation, lumineux, technique). Par exemple il prévoit les contraintes liées à l’évacuation de la salle en cas d’incendie, la diffusion du son et de la lumière dans l’espace.

Enfin, il doit faire respecter les règles d’hygiène, sécurité et prévention afin de rendre l’événement conforme aux attentes légales.

Pour en savoir plus : ICI

Les objectifs opérationnels de cette certification

La certification TPSVE est divisée en 3 blocs de compétences.

Un bloc de compétence correspond à un objectif opérationnel.

Un objectif opérationnel définit une compétence générale à acquérir, applicable en situation professionnelle, que le/la candidat(e) pourra directement mobiliser à l’issue de la formation.

Chaque objectif opérationnel s’appuie sur plusieurs compétences individuelles abordées au cours de toute la formation, et dont nous vous présentons le principe d’articulation ci-dessous au paragraphe « Comment s’organise la formation ? ».

> Il s’agit de préparer et sélectionner le matériel technique à partir de documents, d’un cahier des charges et des normes professionnelles, puis d’en assurer le suivi grâce à des documents et outils informatiques. Cela comprend aussi l’identification, la protection, le stockage et l’organisation logistique du matériel afin d’en garantir la sécurité, la traçabilité, la disponibilité et une gestion efficace.

> Il s’agit de préparer et organiser l’installation technique d’un spectacle ou d’un événement en tenant compte des contraintes, des documents techniques, des différents corps de métier et des règles de sécurité et d’accessibilité. Cela comprend le montage, le câblage, les réglages, la surveillance et le démontage des équipements, ainsi que la communication et les adaptations nécessaires au bon déroulement de l’événement.

> Il s’agit de suivre, diagnostiquer et dépanner les équipements techniques (son, lumière, vidéo, électricité) en respectant les procédures de sécurité et de maintenance pour garantir leur bon fonctionnement. Également, de prévenir les usages non conformes, orienter les éléments défectueux vers les services compétents et assurer la traçabilité des interventions afin de préserver la sécurité et la pérennité du matériel.

Compétences individuelles attestées

La liste complète des compétences individuelles attestées est disponible sur la fiche « France compétences »

Lien vers la fiche RNCP : ICI

Comment s’organise la formation ?

Généralités

Où ?

La formation se déroule à Saintes en Charente-Maritime.

Rythme ?

La répartition de l’alternance est la suivante : 19 semaines en centre de formation (665 heures réparties sur ces 19 semaines) et 47 semaines en entreprise d’accueil (1645 heures réparties sur ces 47 semaines).

Comment ?

La certification se décompose en 5 thématiques principales : son, lumière, plateau vidéo, électricité et transversale.

Chacune de ces 5 thématiques regroupe différents modules (26 au total) :

PRINCIPE D’ARTICULATION DE LA FORMATION TPSVE

Chaque module intègre plusieurs matières :

COMPOSITION THÉMATIQUE N°1 – « SON »

Les matières proposées durant le parcours se répartissent de la manière suivante :

Thématique n°1 – « Son »

Matières associées :

Acoustique

Technologie du son

Renforcement sonore

Son numérique

Travaux pratiques son

Thématique n°2 – « Lumière »

Matières associées :

Optique

Colorimétrie

Technologie lumière

Techniques d’éclairage

Projecteurs asservis

Travaux pratiques lumière

Thématique n°3 – « Plateau vidéo »

Matières associées :

Mécanique

Machinerie traditionnelle et moderne

Accroche et levage

Décoration

Effets spéciaux

Audiovisuel événementiel

Techniques de vidéoprojection

Thématique n°4 – « Électricité »

Matières associées :

Électricité

Travaux pratiques de maintenance

Sécurité et habilitation électrique

Réseaux numériques

Thématique n°5 – « Transversale »

Matières associées :

Mathématiques

Anglais technique

Sécurité ERP spectacle et événementiel

SST (Sauveteur Secouriste du Travail)

Votre futur plateau technique…

Les évaluations formatives* (*en cours de formation)

Chaque module est évalué selon la modalité appropriée : contrôles de connaissances sur table, travaux pratiques individuels, travaux pratiques collectifs, études de cas et mises en situation, productions de travaux (compte-rendu, rapport d’activités).

Également, les candidats doivent obtenir durant leur formation un avis positif concernant la préparation aux habilitations électriques symboles BS ou BR et BE manœuvre.

La session d’évaluation certificative – Le « Grand TP » (en fin de formation)

La présentation des candidats aux épreuves finales de certification est soumise aux conditions cumulatives suivantes :

Avoir rendu le rapport d’activité dans le délai imparti ;
Avoir suivi avec assiduité la formation en centre et en entreprise.

Comme évoqué ci-dessus au paragraphe « Objectifs opérationnels », la certification est constitué de 3 blocs de compétences. Ces blocs de compétences peuvent être validés indépendamment. De ce fait, si un/une candidat(e) ne valide pas un, ou plusieurs modules, la personne concernée aura la possibilité de repasser le, ou les blocs non-acquis lors d’une prochaine session, soit au sein de l’APMAC Formation, soit dans un autre organisme de formation organisant des épreuves finales de certification. (Ex : GRIM-EDIF)

La durée de cette session finale est de 13 h pour chacun des candidats. Ce « Grand TP » regroupe les 5 thématiques abordées durant le parcours.

Un candidat qui réussi sa session d’évaluation certificative valide donc l’ensemble des 3 blocs, et obtient la certification de « Technicien polyvalent du Spectacle Vivant et de l’Évènementiel » (RNCP N°41642).

Comment s’inscrire à cette formation ?

Étape N°1 – Contrôler que les prérequis nécessaires sont respectés :

Pour pouvoir présenter leur dossier, les candidats doivent remplir les pré-requis suivants :

Être majeur le jour de la rentrée ;
Disposer d’une bonne condition physique et ne pas avoir de contre-indication médicale au suivi de la formation et à l’exercice du métier de technicien ;
Disposer d’une expérience en rapport avec les métiers visés par la formation OU avoir été impliqué antérieurement au sein de structures techniques ou culturelles (association, bénévolat, stage) OU avoir une première utilisation et approche des technologies abordées en formation (musique, animation) ;
Être dans une des trois conditions ci-après au moment de l’inscription définitive :
- Être titulaire d’un niveau 3 de type BEP CAP ou d’une certification de niveau V industrielles, techniques ou technologiques (électricité, électronique, informatique, maintenance, productique, techniques du spectacle, audiovisuel…)

OU

- Avoir mené jusqu’à son terme une classe première des lycées (bac général, professionnel ou technologique)

OU

- Avoir 1 année d’expériences (VAP) dans les domaines métiers visés par le titre à savoir, techniques du spectacle, vidéo audiovisuelle, productions techniques, technologiques, activités artistiques et culturelles, loisirs, animation ou tourisme, diffusion, événementiel, image et son, conception, production, arts vivants et plastiques. La validation de ces études, leurs niveaux et domaines restent à l’entière appréciation du responsable des formations ou du directeur.

Étape n°2 – Constituer, compléter et renvoyer le dossier de candidature :

Les candidat(e)(s) intéressé(e)(s) et qui remplissent les prérequis doivent compléter le dossier de candidature et nous le retourner avec les pièces demandées par courrier postal (APMAC, 21 rue de l’abattoir, 17100 Saintes), par mail ou le déposer directement à l’accueil.

Étape n°3 – S’inscrire et passer les tests d’entrée :

Une fois le dossier déposé, pour être admis, les candidats doivent s’inscrire et participer à UNE des journées de recrutement programmées et qui se déroulent comme suit :

Une présentation de la formation
Un test écrit de connaissances (culture générale sur le spectacle, mathématiques, tests psychotechniques) ;
Un entretien de positionnement et de motivation permettant de présenter d’une part leur projet professionnel et d’autre part l’avancée de leurs recherches d’une structure d’accueil et d’un financement pour la formation.

Le contenu détaillé des épreuves de sélection est envoyé à tous les candidats après leur inscription.

Pour être admis définitivement, le candidat doit disposer d’une structure d’accueil avant le début de la formation : il est donc fortement conseillé au candidat de prendre contact avec des structures culturelles en parallèle de sa candidature à la formation (Cf. paragraphe « alternance »).

IMPORTANT : Pensez à nous envoyer au plus tôt votre dossier de candidature afin que nous puissions vous accompagner dans cette recherche…

Focus sur l’alternance

L’expérience de terrain et l’acquisition d’un réseau professionnel étant irremplaçables dans les métiers du spectacle, la formation se déroule en alternance, moyen le plus efficace pour une professionnalisation rapide et réussie. Elle comprend 665 heures en centre de formation (25% de la formation ) et 1645 heures minimum en structure d’accueil (75% de la formation).

A noter : le candidat doit disposer d’une structure d’accueil avant le début de la formation.

Les structures d’accueil peuvent se situer dans toutes les régions de France métropolitaine.

Pour vous aider dans vos recherches de structures d’accueil de Nouvelle Aquitaine, une carte de l’ensemble des lieux de diffusion et de programmation est disponible sur le site de l’A. Agence Culturelle Nouvelle Aquitaine : cliquez ICI.

L’APMAC, qui bénéficie de partenariats avec des acteurs culturels de Nouvelle Aquitaine, accompagne les candidats dans leurs recherches et leur choix d’une structure d’accueil. Chaque entreprise tutrice doit répondre à un cahier des charges garantissant des conditions optimales de formation et signe une charte qualité avec l’APMAC.

Le portail de l’alternance du Ministère du Travail apporte des informations utiles aux candidats : ICI.

Profils des candidats & statuts en formation

Les profils des candidats sont variés : élèves ou étudiants sortant du système scolaire, demandeurs d’emploi, personnes suivies par des Missions Locales, Cap Emploi ; bénéficiaires du revenu de solidarité active (RSA), de l’allocation de solidarité spécifique (ASS) ou de l’allocation aux adultes handicapés (AAH), salariés ou gérants/dirigeants.

En fonction de ces profils, les candidats peuvent avoir différents statuts lors de leur formation :

Salarié(e) en contrat d’apprentissage rémunéré par un employeur durant sa formation (condition : avoir au maximum 29 ans, sauf personnes en situation RQTH). Fiche info pour les structures publiques ICI et les structures privées ICI ;
Salarié(e) en contrat de professionnalisation rémunéré par un employeur durant sa formation (pas de condition d’âge). Fiche info ICI. A noter : les contrats de professionnalisation ne peuvent être signés avec des structures publiques type mairies ou collectivités territoriales

Stagiaire de la formation professionnelle avec financement individuel Pôle Emploi OU financement individuel Région OU autofinancement de la formation (fiche info ICI) ;
Salarié(e) en Contrat d’Accompagnement dans l’Emploi pour des demandeurs d’emploi suivis par Pôle Emploi, une Mission Locale ou Cap Emploi (fiche sur le PEC) ;
Salarié(e) CDI/CDD financé(e)s directement par leur employeur ou par l’organisme financeur – OPCO – de leur structure employeuse (fiche info Pro-A et Projet de transition professionnelle).

Pour avoir d’autres informations sur les contrats d’apprentissage et de professionnalisation : ICI.

Modalités pédagogiques & équipe pédagogique

La formation se déroule en alternance entre centre de formation et entreprise d’accueil où le stagiaire met en pratique ses connaissances et compétences.

L’approche pédagogique utilisée est résolument participative, interactive et coopérative. Les stagiaires sont mis autant que possible en situation de réflexion et d’action lors de situations professionnelles reconstituées. De cette façon, une fois sur le terrain, les jeunes TPSVE sont plus rapidement opérationnels.

Un livret accompagne le stagiaire durant l’intégralité de sa formation ; il sert de liaison entre l’organisme de formation et l’entreprise tutrice. Ce livret permet aussi de décrire les activités professionnelles réalisées par l’alternant, de consigner les compétences acquises ou les difficultés éventuelles.

Nos intervenants sont tous des professionnels en activité (régisseurs, pupitreurs), reconnus pour leur expérience et leur expertise technique, avec une envie commune : celle de transmettre leur savoir-faire.

→ En SON : Christian Parrot, Benoît Gibertaud, Christophe Duchesnay

→ En LUMIÈRE : Grégory Philippe, Denis Guillebot

→ En PLATEAU-VIDÉO : Gilles Baudère, Alain Girot

→ En ÉLECTRICITÉ : Christophe Chiron

→ En SÉCURITÉ / PRÉVENTION : Alain Girot, Jean-Yves Vignon, Protection Civile

→ En COMPÉTENCES MÉTIER : Nelson Hervaud, Alban Judalet,

→ En MATIÈRES GÉNÉRALES : Kieron Yardley, Eric Rousseau.

Accessibilité & Inclusivité

L’APMAC s’est engagée dans une démarche visant à améliorer l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap (Programme Régional d’Accès à la Formation et à la Qualification des Personnes Handicapées – PRAFQPH) et est reconnue « centre de formation handi-accueillant » par le Centre Ressources Formation Handicap de la région Nouvelle Aquitaine.

→ Référent handicap : Jérôme RENDU par mail ou par téléphone au 07.76.08.40.81

→ Pour en savoir plus : paragraphe « accessibilité » ICI

→ Site du CRFH : ICI

→ Dispositif ACCEA (aménagement de la formation pour les personnes en situation de handicap) : ICI.

Locaux – Hébergement – Restauration

La formation se déroule en majorité dans nos locaux de Saintes ; cela dit, des partenariats avec des structures culturelles peuvent amener les stagiaires à se déplacer (La Coupe d’Or (Rochefort), La Sirène (La Rochelle), Gallia Théâtre (Saintes)) pour les besoins de la formation.

Afin de découvrir en vidéo notre plateau technique, le lieu où s’épanouiront vos talents de technicien… Rendez-vous sur le lien ci-dessous :

L’hébergement et la restauration ne sont pas compris dans le tarif de formation. Il existe plusieurs solutions d’hébergements sur Saintes ; une liste sera communiquée aux candidats retenus.

Qualité, références & indicateurs de résultats

APMAC Formation est certifiée QUALIOPI au titre des actions de formation et des actions de formation par apprentissage jusqu’en septembre 2027, reconnaissant ainsi notre démarche qualité et notre souci permanent d’amélioration. Cette certification permet à nos formations de bénéficier de financements publics ou mutualisés.

⇒ Session terminée (2023-2025) avec 9 alternants : 8 contrats d’apprentissage et 1 contrat de professionnalisation.

Lien vers la plateforme InserJeunes : ICI
Taux de satisfaction : 100% (66,7% de très satisfaits et 33,3% de satisfaits)
Taux d’interruption de la formation : 11%
Taux de rupture de contrat : 44,5% (avec 50% ayant signé un nouveau contrat en suivant)
Taux de présentation à l’examen : 89%
Taux d’obtention de la certification : 75%
Taux de poursuite d’études : la suite de parcours de chacun de nos diplômés est suivie durant 3 ans. Détail des données relatives à l’insertion en bas de page du site France compétences : ICI
Taux d’insertion professionnelle : la suite de parcours de chacun de nos diplômés est suivie durant 3 ans. Détail des données relatives à l’insertion en bas de page du site France compétences : ICI
Valeur ajoutée d’APMAC Formation (comparaison entre notre taux d’emploi après la formation et celui d’établissements similaires) : non disponible – Communiquée ici dès que nous en disposerons.

Prochaine session

Janvier 2027 – Sous réserve que toutes les conditions de recrutement et d’accueil en entreprise des apprenti(e)(s) soient remplies.

Et ensuite ?

Exercice du métier de technicien polyvalent du spectacle vivant et de l’évènementiel et débouchés

Le métier de technicien polyvalent du spectacle peut s’exercer dans une entreprise privée (spectacle vivant, événementiel, théâtre, cinéma, etc.) ou une administration publique (commune, département, régions…).

Les techniciens du spectacle qui sont recrutés en contrat à durée déterminée (CDD) ou en contrat d’usage (CDDU) sont appelés intermittents du spectacle . Dans ce cas, la rémunération est fixée en fonction de la prestation. Cette rétribution est généralement en moyenne à 120 € net la prestation, rétribution qui augmente avec l’expérience et la prise de responsabilités. Près de 75 % des professionnels du spectacle sont des intermittents, ce qui, dans certaines circonstances, ouvre droit à des allocations de chômage dans les intervalles entre deux contrats de travail.

Un poste permanent peut aussi être envisagé pour exercer les fonctions de technicien du spectacle. Il peut alors être salarié pour une entreprise privée ou un autre organisme du secteur public. La rémunération dans cette situation varie en fonction du niveau d’expérience. La fourchette de rémunération d’un technicien spectacle débutant se situe entre 1 500 € et 1 700 € bruts par mois.

Pour en savoir plus sur le marché de l’emploi des techniciens : ICI

Équivalences, passerelles et suite de parcours

Les candidats ayant obtenu la certification peuvent postuler pour entrer en deuxième année de la formation de Régisseur son, lumière, vidéo (titre RNCP N°15235 de niveau 5) du GRIM-EDIF.

Plus d’informations : ICI

Tarif de la formation

Coûts pédagogiques de la certification (deux années de formation): 17137 € 08

« Le coût global de la formation peut faire l’objet de différentes modalités de prise en charge (apprentissage, financements publics ou dispositifs d’aide spécifiques), étudiées au cas par cas en fonction du profil et de la situation du candidat. »

Validation des Acquis de l’Expérience – VAE

La certification est aussi accessible via la Validation des Acquis de l’Expérience – VAE.

Le candidat doit pouvoir justifier d’une année minimum d’expérience en lien avec la certification visée, cumulée ou non, que l’activité ait été exercée de façon continue ou non.

Pour tout savoir sur la VAE, consultez notre page dédiée.

Contactez-nous par mail pour en savoir plus.